مدونة أمتون

من بين رسائل علبتي الالكترونية جاءتني رسالة جميلة من أم عبد الرحمن -الإمارات العربية المتحدة- تخبرني عن قصة ابنتها أسماء مع كتاب أ.ب.تلوين، وكيف جذبها إلى الحروف العربية بعدما كانت تنفر منها حين تجد صعوبة في محاولة كتابتها. أسعدتني الرسالة كثيرا فطلبت من السيدة أم عبد الرحمن أن تسرد لي قصة ابنتها كاملةً وإقبالها على كتاب أ.ب.تلوين لأضعها بمدونتي، حتى ننبه الناس لأهمية جعل هذه المادة الممتعة -في نظري- بين أيدي أطفالهم، حيث إن تلوين الكتاب في هذه السن يعلم الطفل أن لكل حرف شكلا وحدودا، كذلك سيجعله ملونا ماهرا ومقبلا بسرور على دراسته في الروضة أو المدرسة. خاصة أن الكتاب متاح للتنزيل المجاني من مدونتي.

الآن، ها هي قصة أسماء الصغيرة مع كتاب أ.ب.تلوين حسب رسالة أم عبد الرحمن:

“بسم الله الرحمن الرحيم

في نهاية كل أسبوع، تعود ابنتي الصغيرة أسماء ذات الأربع سنوات من روضتها الأولى تحمل ملفها الأزرق الذي يحوي واجبها المنزلي البسيط، وغالبا ما يكون ورقة عليها الحرف العربي الذي درسته في بداية الأسبوع ومطلوب منها أن تلونه وأن تضع دوائر عليه، إلا أن ورقة الواجب تُكتب بها الحروف بطباعة صغيرة فتجد أسماء صعوبة في محاولة كتابة الحرف بصورة صحيحة وبخط جميل، فخطؤها عدة مرات يجعلها تغضب وتحس أنها لا تحسن الكتابة وأن خطها ليس جميلا كالخط المطبوع فترفض كتابة الواجب أو إكماله.

وفي محاولة مني لمساعدتها وتحبيبها للأحرف العربية الجميلة قمت بالبحث عبر المواقع الالكترونية عن موقع لتلوين الحروف، وقد وفقني الله تعالى بالعثور على موقع الأستاذ معمر عامر ومنه اطلعت على إنتاجه الجميل( ألف باء تلوين) المقدم للأطفال الصغار لتعريفهم بجمال الخط العربي، وربطه بصورة جميلة مرسومة للتعريف بالحرف هي كذلك من إنتاج الفنان الأستاذ معمر، وفي جانب الصفحة توجد جميع الحروف الهجائية مدونة عن طريق جدول عمودي، فيتعرف الطفل على الحرف وتلقائيا ونتيجة لقوة الذاكرة عند الطفل في هذه المرحلة السنية يتعرف على ترتيب الحرف بين بقية الحروف، ومن ثم يقوم بتلوين الحرف في المساحة الرحبة التي تعمد إيجادها الأستاذ معمر لكل حرف، وبذلك تجد يد الطفل الصغيرة الراحة الشديدة في تلوين الحرف دون خوف وتوتر من الخطأ، وهذا ما وجدته أسماء الصغيرة حين أمسكت الورقة الأولى وكانت لحرف الذال، أعجبها الحرف الكبير والرسمة الجميلة ولونتها بسرعة وبمنتهى الجمال ثم عادت إلي مسرعة وهي تقول لي: لماذا لم تطبعي لي الحروف الأولى التي تعلمتها من قبل (تقصد من الألف إلى الذال)، فقلت لها :الذال هو حرفك لهذا الأسبوع وأنت أيضا مجهدة الآن، غدا بإذن الله سأطبع لك الحروف التي تريدينها، فأجابت : لا بل الآن، ومع إصرارها طبعت لها الحروف من الألف إلى الدال وقمت بتدبيس الأوراق وأعطيتها إياها وقلت لها لوني الحروف بهدوء ولا تستعجلي وعندما تنتهين أريني إياها. أخذت الأوراق وركضت إلى غرفتها وبعد دقائق بسيطة عادت وتحمل الأوراق وقد لونت كل الحروف، ما شاء الله! والأجمل أنها كانت تكتب الحرف بنفسها بعد أن تلونه.

فرحت بعزيمتها واكتشفت سر هذا العمل ((التشويق)) هي كلمة السر، فالأحرف المكتوبة عموديا على جانب الورقة تجعل الطفل متحمسا ومتشوقا للتعرف واكتشاف الحرف الذي يليه، لذا طلبت أسماء مني أن أطبع لها كل الحروف مرة واحدة وحصل لها ذلك وهي الآن لديها كتاب تلوين للأحرف كامل تستمتع به وتتعلم منه، كما أن جمال الصورة المرسومة وكما ذكرت المساحة الواسعة داخل الحرف تحفز الطفل وتدربه للتعلم بشكل أفضل.

لذا أحب أن أشكر الأستاذ الفنان معمر عامر على جهده الطيب لخدمة الحرف العربي، وتقديم خدمة مجانية للمعلمين وأولياء الأمور الحريصين على تحبيب الحروف العربية وتعليمها لطلبتهم وأطفالهم، جعل الله هذا الجهد الطيب في ميزان حسناته.

أم عبد الرحمن

الإمارات العربية المتحدة

26-12-2008 م”

في الأخير، هذا مثال لواحدة من الأمهات الحريصات على التعامل مع أطفالهن بطريقة تربوية سليمة، فتجدهن يبحثن في بطون الكتب وفي الشبكة العنكبوتية عن مواد تساعدهن في بناء شخصية أولادهن. وهنا أوجه لك دعوةً، إن كنت أما أو مربية، للاهتمام أكثر بالجانب التربوي التعليمي لأطفالك، شباب المستقبل