كان في مخططي إرسال هذا الملف إلى المتفاعلين مع الفكرة عبر البريد الإلكتروني، ولكني وجدت أن عرضه هنا بمدونتي سيزيد من المشاركين، فيثري مادة المجلة، وهي فرصة كذلك لدعوة القراء للمشاركة في إعداد مواد تتلاءم مع الأبواب المكتوبة أدناه…

أبـواب المـجـلـة

القصة المصورة: (4 إلى 6 ص):

وبطلها طفل في سن الشريحة المستهدفة، لا يتميز بزي محدد، فيشعر معه جميع القراء بأنه صديقهم، ويأخذهم معه في مغامراته للتعرف على جديد العلم والتنقل في البلاد، ومعالجة المشكلات التي تعترض الأطفال الذين هم في عمره، والإجابة عن مختلف التساؤلات الدينية والعلمية التي قد ترد إلى أذهانهم.

قصص من تاريخ المسلمين (1 إلى 2 ص ):

حيث يتم التركيز على الحكايات البسيطة والمعبرة، والتي لا تهدف إلى مجرد حشو عقل الطفل بالمعلومات، فلابد لهذه القصص أن تقدم سلوكيات وقيما، يجدر غرسها في نفس الطفل، لا أن تكون مجرد صفحات تملأ، تهدف فقط إلى إلقاء الضوء على صور من التاريخ، دون استدرار مجموعة من العبر والفوائد. ولا شك أن ذلك يفترض وجود الكاتب الموهوب، الواسع الاطلاع، الذي يستطيع أن يستخرج من النصوص التراثية الجامدة قصصا مصورة وقصصا سردية، فيجد التعابير المناسبة، والحبكة البسيطة والمحكمة في آن واحد، وأن لا تكون من السذاجة التي تجعل الطفل يسخر منها، لأن الكاتب لا يكفي أن يضع النص الممتاز، بل عليه أن يراعي عقلية الفئة المخاطبة بالنص، وأن لا يوجه طاقته إلى تزيين الألفاظ أو الإغراق بالتفاصيل غير المهمة والمجدية.

الأخبار (صفحة واحدة):

بما أن المجلة تسعى إلى بناء شخصية براعم الإسلام بناءً حضاريا متكاملا، فإن عليها أن تواكب الأحداث المعاصرة وخصوصا القضايا التي تهم الأطفال المسلمين، من أخبار ثقافية وتربوية وعلمية وفكرية.. ولا بأس من بعض الأخبار السياسية بأسلوب مبسط يفهمه الطفل حتى يكون أفكارا مبدئية عن مسائل تخص العالم الإسلامي، وعندما نذكر هنا السياسة لا نعني الصراعات الحزبية وما شابه، بل نعني قضايا إستراتيجية كاحتلال فلسطين، وموقف الإسلام الصحيح من المعاهدات مع اليهود، وغيرها، فضلا عن توضيح موقف الإسلام من الإرهاب، ومناقشة كل ما هو مطروح من خلال رؤى إسلامية سديدة.

المقالات (منتشرة كزوايا وأعمدة في صفحات المجلة):

تغفل معظم مجلات الأطفال عن نشر المقالات القصيرة، والتي يمكن وضعها في زوايا بعض الأبواب، نستطيع من خلالها طرح مجموعة من الأفكار، حيث نستثمر هذه الزوايا في نشر مواضيع (مقالات) تمس مشاعر الأطفال وقلوبهم، وتحدثهم بشكل مباشر، وبكلام صادق، بعيدا عن أي تورية ونفاق، وتطرح الموضوعات المختارة بطريقة جادة، دون إثارة حساسيات من أي نوع، وتراقب المقالات بشكل دقيق من قبل إدارة التحرير، أو من قبل شخص أكاديمي موهوب مؤهل.

التسلية (4 إلى 6 ص):

تشكل هذه الصفحات محطة للراحة والترفيه، ومنه علينا أن نراعي أهميتها حتى ندخل القلوب قبل العقول من خلال الصورة والرسمة والطرفة والكلمة الرشيقة الأنيقة والثوب الجميل القشيب، ولقد حرصت في إعدادي لخطة المجلة على تصور وابتكار شخصية كرتونية مرحة تنشط هذه الصفحات، مستغلا وجود المهارات التي وهبني إياها الله في الرسم الكرتوني، وطامحا في إيجاد المساهمة والدعم من الزملاء الرسامين…

كذلك سنخصص مساحات للطرائف، فللضحك في حدوده المعقولة فوائد كثيرة.

العالم الصغير (صفحة واحدة):

من المعلوم أن الإسلام هو دين العلم والمعرفة، وكثيرة هي الآيات التي تحدثت عن أهمية العلم ومكانة العلماء، ولم تغفل السيرة النبوية المطهرة هذا الجانب، فضلا عن أن تراث الأمة مشحون بسير العلماء على مدى قرون، من هنا جاءت ضرورة رعاية الأطفال البارزين، ونشر اكتشافاتهم واختراعاتهم، مهما كانت بسيطة، والأخذ بأيديهم نحو الرقي في مجالات العلوم، ونشر معلومات تعينهم على تعلم بعض الاختراعات البسيطة أو الاختبارات التي يمكن أن يقوموا بها بأنفسهم داخل المنزل أو في الحديقة، دون أن تسبب أخطارا.

لقد تعرفت في السابق على “نادي الشطار الصغار” بإحدى دور الشباب بمدينتي، يوم طلبت مني منشطته أن أساعدهم في إنجاز مجلة دورية وذلك برسم محتواها، وأعجبت كثيرا بالتجارب العلمية التي يقوم بها أطفال النادي، ومنه أرى أن نتعاون مع نوادي من هذا النوع في إعداد هذه الصفحة.

الفنان الصغير (صفحة واحدة):

هي محاولة التعاطي مع الطفل بشكل مباشر، لإظهار مواهبه الفنية، في مختلف المجالات المباحة، لأن هناك أطفالا موهوبين بالرسم، وآخرين بالخط العربي، وآخرين بالتصوير، وسائر المهارات اليدوية الفنية، وجب نشر أعمالهم تشجيعا لهم، ومساعدتهم على تطوير مواهبهم وصقلها. ويمكن كذلك نشر اللوحات والأعمال الجميلة، وتقديم جوائز قيمة للفائزين. (الجائزة قد تكون كتابا أو أدوات رسم أو قرصا تعليميا وغير ذلك، نرسلها إلى الفائزين عن طريق البريد)

الندوة الشهرية (2ص):

المقصود بهذه الندوة لقاء الأطفال مع شخصية كبيرة لها علاقة بحياة الطفل، وقد تكون الشخصية نائبا في البرلمان، أو وزيرا أو رجل علم أو خبيرا بالعلوم التي تهم الأطفال مثل الحاسوب، ويتم التحضير لها بشكل مناسب، حيث نخبر في كل عدد عن شخصية العدد المقبل، ونفتح المجال لتلقي أسئلة الأطفال الموجهة للشخصية على بريد المجلة.

أبطال المستقبل (2ص):

يعنى هذا الباب بالجوانب الرياضية المختلفة ويعرف الطفل بكيفية الحفاظ على الصحة، وباهتمام المسلمين الأوائل بالرياضة، كالسباحة والرماية وركوب الخيل، وبنسق المنافسات الرياضية الشريفة، بعيدا عن إضاعة الوقت، وصرف الأموال الباهظة التي تضيع في أيام المباريات الكبرى، وتوضيح هذه المسائل، وموقف الدين منها. ويمكن لهذا الباب أن يقدم تعريفات للألعاب الرياضية، وشروطها العالمية، ويعرف الطفل بكيفية ممارستها… وغيرها من المسائل التي تمس الرياضة.

الطفلة المسلمة (2ص):

نخصص مساحة للبنات الصغيرات، وننشر موضوعات لا تهم عادة الأطفال الذكور، مثل قضية الحجاب، وتعليم الخياطة، وفن الطبخ، وتربية الأولاد، ومعلومات عن الإناث، وأدوات المطبخ، وأفكار للزينة المنزلية.

المسابقات المتنوعة (2ص):

على المسابقات أن تحتل حيزا مهما وأساسيا من المجلة، لأن المسابقات والجوائز تحدث تنافسا بين القراء الصغار، وتجعل الطفل وثابا في البحث عن الحلول والأجوبة، فيضطر الطفل، رغبة بالفوز، إلى سؤال مدرسيه، أو الطلب إلى والديه أن يساعداه، بأن يجدوا له الحل، أو يوفروا له الكتب والمراجع اللازمة للبحث عن الأجوبة، أو يحاول الطفل البحث في مكتبة المدرسة، أو المكتبة العامة عن حلول المسابقات، وفي ذلك فوائد ثقافية عالية، حيث إن عملية البحث عن المعلومة، تجعل الطفل على بينة من مصادر المعلومات، واطلاع على كم كبير من المسائل في سياق بحثه عن الجواب المقصود، فتحصل لديه معرفة شاملة، يستطيع أن يعود إليها في المستقبل وتنشأ بينه وبين الكتاب رابطة محبة، فضلا عن أن الجوائز من المناسب أن تكون ثقافية، تؤدي دورا مساندا للدور الذي تقوم به المجلة ويحقق الأهداف المرجوة.

وعلينا أن لا نقدم أسئلة سخيفة وبسيطة، وكأن الهدف هو تأمين أكبر عدد من المشاركين !

نادي الطفل (2 ص):

تتجمع رسائل القراء في هذا الباب، وكأنه الواحة الخصبة الممتلئة عذوبة وعطاء، وتظلها شجيرات واعدة. في هذا النادي تتحول أفكار الصغار وطموحاتهم إلى حوارات حقيقية فيما بينهم، يتبادلون الآراء، ويسهمون بالكلمة والصورة والرسمة، ويرسلون بطاقات التهنئة، يتناقشون قضاياهم، ويطرحون مشكلة تؤرقهم، ويتلقون الردود من خبراء، ومن الآباء والأمهات… والأطفال أيضا.

قرأت لك (صفحة واحدة ):

فكرة عرض الإصدارات الخاصة بالكبار فكرة قديمة، ولكننا لا نجد عرضا للإصدارات الموجهة للصغار في كثير من الإصدارات العربية، وهذا نقص يجب تلافيه في مجلتنا، حيث نقوم برصد كل جديد في عالم الكتب والمجلات والنشرات.. وكل ما يهم الطفل بالجانب الإعلامي المقروء.. ويتم التركيز على الكتب والإصدارات الإسلامية، وعرض كل ذلك مجانا، ويمكن أن تخصص بعض الإهداءات للقراء الصغار.

لغتنا الجميلة ( 2ص ):

يجب أن تحظى اللغة العربية باهتمام بالغ في المجلة، و ذلك بتخصيص صفحتين لها، لتقديم مجموعة من الألفاظ الجديدة، التي تقوم لغة الطفل، وتزيد من حصيلته اللغوية، وتنمي قاموسه اللغوي، وبالإمكان تقديم نصوص وألفاظها الفصيحة على شكل مسابقة ويطلب إلى القراء تفسيرها والبحث عن معانيها.

بطولات الأطفال المسلمين (صفحة واحدة):

من الطبيعي أن يتأثر الطفل بالأطفال الذين هم في سنه، لذا تقدم له المجلة البطولات المستمدة من التراث الإسلامي، فيستقي من أبطال المسلمين الصغار شجاعتهم وصبرهم وطموحاتهم، ويحاول تقليدهم، وهو تقليد سليم صحيح؛ على النقيض تماما من تقديم الشخصيات الخيالية الخارقة، مثل الرجل الوطواط أو السوبرمان حيث يعيش الطفل أوهاما لا أصل لها، وربما حاول تقليدهم في الأعمال الخارقة فيصاب بأخطار جسيمة. وهذه الشخصيات كلها مستوردة من العالم الغربي، و”ليس من الحكمة أن يأخذ المسلمون الأطفال من مجتمع موبوء كالمجتمع الغربي، ومن حضارات تدهورت أخلاقا كالحضارة الغربية”.

الحاسوب (2ص):

من المؤكد أن الطفل في هذا العصر يعرف الكثير عن عالم الحاسوب (الكمبيوتر)، وقد تجذبه أحدث الأخبار، وبعض المعلومات الجديدة التي تناسب عمره، وكذلك الحديث عن شبكة الانترنت، وطريقة الدخول إليها، والحصول منها على معلومات، وقيمة هذه المعلومات ومصداقيتها، وغيرها من المسائل التي يمكن التعرف عليها من خلال هذا الباب، الذي قد يتضمن أيضا أحدث الألعاب وطرقها ومصادرها.

الأناشيد (الصفحة الأخيرة – الغلاف):

يجب أن تحتل القصيدة مكانة عالية في المجلة، وتدرس جميع الجوانب اللغوية والفنية والأسلوبية والتربوية… قبل نشرها. لأن الكلمة الخفيفة والرشيقة والموزونة تجذب انتباه الطفل، وربما يحفظها وتترك في نفسه أثرا عميقا. كما يجب أن نبتعد عن الأناشيد الضعيفة والتي لا تحمل في طياتها أهدافا دينية وتربوية وثقافية وجمالية.

ولا تتوقف مجلتنا عند الأبواب السابق ذكرها، حيث يبقى التطوير متاحا، والتجديد مباحا، إذا نجحنا في مشروعنا هذا وكتب الله الانتشار لهذه المجلة.

أَخبرت في السابق عن توفر كتابي A.B.Coloring بمتجر أمازون، وابتداء من البارحة 31 مارس توفر كتابي كذلك بمتجر إباي، وجاءت هاتان الخطوتان بعد أن أعلمتني إدارة موقع لولو للنشر الذاتي عن اختيار كتابي هذا مع مجموعة كتب أخرى لتنشر بهاذين المتجرين الضخمين.

إمالة الرأس

يتمسك أغلب رسامي الكرتون في بداياتهم بواحدة أو اثنتين من زواياهم المفضلة، غير مبادرين على الإطلاق بتعلم كيفية تدوير الرأس في اتجاهات أخرى. وهذا خطأ، لأن المطاف سينتهي بهم إلى مشاهد فقيرة بسبب عدم قدرتهم على رسم بعض الزوايا. إن أبقيت في ذهنك بأن رأس شخصياتك هو شيء ثلاثي الأبعاد، فسيكون بإمكانك تحويله إلى شكله الأبسط. بعد ذلك، ستتفاجأ بأن تدوير الرأس أصبح سهلا أكثر بكثير.

رؤوس في وضعيات أخرى:

رسام الكرتون المحترف يجب أن يكون قادرا على رسم الشخصية في وضعيات مختلفة، وفي الوقت نفسه يكون متأكدا من أنها تشبه الشخصية ذاتها. وهذا مهم جدا خاصة عندما يتعلق الأمر برسم الشريط الهزلي (comic strip) والتحريك.

أبعاد رؤوس شخصيات الأطفال مقابل الراشدين:

إلى غاية الآن، بينت لك كيفية رسم الكبار. لكن الأعمار المختلفة تقتضي أشكال رؤوس مختلفة. لا يمكنك فقط رسم عينين كبيرتين ومستديرتين والكثير من الشعر الأشعث على شكل رأس شخص راشد، ثم تفترض أن ذلك يشبه الطفل. فلرأس الطفل شكله الخاص به.

كلما كانت الشخصية أكبر سنا كلما كانت جبهة الوجه أصغر. كما أن عيني الشخصية الكبيرة السن تكونان في أعلى الرأس.

في حين أن الشخصيات الصغيرة السن لديها جبهات واسعة (فكر في الأطفال الرضع)، وأعينها تكون في أسفل الرأس. كما أن من ميزاتها أن أنوفها وآذانها أصغر من تلك التي ترسم على الشخصيات الكبيرة السن.

شخصيات مختلفة تقتضي أشكال رؤوس مختلفة:

توجد العديد من الاختلافات الخفية على الرأس الكرتوني الأساسي. وفيما يلي بعض أشكال رؤوس عينة، متأسسة على نماذج شخصيات كلاسيكية، من أجل إبداعاتك الكرتونية المستقبلية.

إذن، من المهم أن تختار شكل الرأس الصحيح قبل أن ترسم الملامح!

كان هذا درس اليوم وقبل أن ألقاك في الدرس القادم، أود إعلامك عن إفتتاحي مدونةً جديدة بالإنجليزية، أضع من خلالها بعض رسوماتي للأطفال حتى يلوّنوها مباشرة على الإنترنت من خلال هذا الرابط :

www.ColouringForKids.net

أغلب رسامي الكرتون يتعاملون مع دور نشر أو شركات إنتاج أو مع مؤلفين أفراد، وقليل منهم من يرسم لينشر عمله ذاتيا، وهذا في حد ذاته يسبب ضغطا قد يؤدي إلى أعمال لا تكون في مستوى خيال الرسام… وفي بعض الأحيان تكون تراكمات هذا الضغط سببا في نفوره من الهواية التي أحبها لوقت طويل أو سببا في شبه انقطاع… وهذا ما يحدث معي منذ مدة، إذ أصبحت أجد صعوبة في رسم الأعمال التي بين يدي وأحس بإرهاق شديد، ما جعلني أعتذر عن بعض الأعمال التي كنت سأتولاها… وجدت حنينا بداخلي إلى الرسم من أجل التمتع لا غير، هكذا بكل مجانية… لذلك قررت أن أخصص وقتا يوميا أحمل فيه أوراقي البيضاء وقلمي وألوانا شمعية وأستلقي في مكان هادئ بعيدا عن المكتب، وأغوص في خربشات يدي

حسنا، النتيجة أني أحسست بكثير من الراحة، ووجدت متعة كبيرة في هذا النشاط، وكانت بعض الرسومات جميلة رغم عفويتها، ولك أن تحكم على الرسمة التي أرفقتها مع هذه التدوينة (اضغط على الصورة لتراها بحجم أكبر)، فربما بدت لي جميلة من شدة التمتع الذي افتقدته لأوقات طويلة

]]> http://tadwen.net/amtoon/archives/848/feed 11 http://tadwen.net/amtoon/archives/823 http://tadwen.net/amtoon/archives/823#comments Fri, 08 Jan 2010 21:57:35 +0000 معمر عامر http://tadwen.net/amtoon/?p=823 منذ أسابيع وصلتني رسالة من موقع لولو تخبرني أنه تم اختيار كتابي A.B.Coloring  لينشر على متجري أمازون وإباي، واليوم ظهر لي أنه قد تم بالفعل إنشاء صفحته على موقع أمازون.. ولكنهم لم يضعوا صورته..

أول ما قمت به هو مراسلة أصدقائي لأبشرهم بهذا الخبر، فكان تجاوبهم كبيرا، إذ أخبرني المهندس سامي بإمكانية وضع صورة للكتاب من قبل أحد زبائن المتجر، وقد كان ذلك، حيث قام الأخ السيد طه مشكورا بإضافة صورة الكتاب..

كذلك، طلبت ممن راسلتهم أن يساهموا في وضع وسوم للكتاب والمصادقة عليها لتزيد من فرص ظهوره للباحثين عن أشياء مشابهة..

حقيقة أحببت واستمتعت بالتجاوب الكبير الذي جاء منهم أكثر من فرحتي بتوفر الكتاب على أمازون، فمنهم من وضع رابط الصفحة على تويتر، وآخرون ساهموا في وضع الوسوم، وهناك من ترك تعليقا، بل اشترى أحدهم النسخة الأولى عن طريق هذا المتجر..

منذ قليل وضعت  على تويتر خبر بيع أول نسخة من الكتاب في يوم ظهوره الأول على أمازون، فجاءتني التهاني من الأصدقاء المتابعين، ومن بينها تهنئة الأخ هيثم في عبارة: ” ألف مبروك عقبال النسخة المليون يارب ” ، تأملت في هذا المعنى كثيرا وقلت في نفسي “ولم لا؟”

أليس باستطاعتي تحقيق ذلك؟ ماذا لو ركزت على هذا الهدف وعملت كل ما بوسعي للوصول إليه؟

تأكد أن سبب كتابتي لهذه التدوينة هو الشروع الفعلي في تحقيق هذا الهدف، لأني أريد رأي القراء في أدق تفاصيل الكتاب، حتى أقوم بتطويره وتعديله.. أضف إلى أنّ ما أكتبه الآن هو بمثابة دعوة لكل من يقرأ لي أو يعرفني أو استفاد مما أنتجه واقتنع به ليساهم ويساعدني في تحقيق هذا الهدف..

تصور لو طورت الكتاب من الناحية الفنية وجعلت تنسيق صفحاته جذابا أكثر، وغيرت بعض رسوماته إلى الأفضل، وأعطيته غلافا يجعل زائر صفحته على موقع أمازون أو لولو يهتم به، وجعلت سعره أقل مما هو عليه الآن.. أليست خطوات قد تحدث فارقا رغم بساطتها؟

ثمّ ماذا لو ساعدتني في إثراء صفحته على أمازون بتعليقك الإيجابي، وصادقت على الوسوم، ونشرت رابطه على الشبكات الاجتماعية، ولم لا تشتري –إن كان بوسعك- نسخة لطفلك وتكتب رأيك عن الكتاب في موقع جودريدرز..

حسنا، تستطيع أن تعاين، قبل ذلك، موقع الكتاب ( www.abcoloring.net ) حيث أتيح صفحات منه للتلوين مجانا مباشرة على الإنترنت، حتى تتعرف على محتواه وتعطي طفلك مساحة يمضي بها وقتا ممتعا..

بعد ذلك ساعدني في تحقيق الهدف حسب استطاعتك واقتناعك بالفكرة.. أما إذا كان لك رأي آخر فتفضل بمشاركتنا إياه بتعليق في الأسفل..

حسنا.. سأحكي لكم في البداية حكاية:

كانت الأم تقول لابنها حين توبخه :”جدتك ستغضب منك”.. لكن جدة الطفل اعترضت قائلةً: “لا تجعليني ذلك البعبع (الغول) الذي تخيفينه به”.. فكان على الأم أن تجد طريقة أخرى تخيف بها الطفل وفي الوقت نفسه لا تزعل الجدة.

وبذلك أصبحت تقول له إن أخطأ: “لا تفعل يا صالح.. الشمس سوف تزعل منك ” أو “القمر سوف يزعل منك”

لا أدري إن كانت الأم تعلم أن هذا الموقف سيكون سببا في الإبداع، فقد أطلق  الخيال لديها وجعلها تؤلف قصصا يحزن فيها القمر إذا  أخطأ بطلها وتبتسم الشمس إذا أصاب، بل جعلت هذه القصص حكايات ما قبل النوم، تقصها على ابنها لتوجه سلوكياته بشكل صحيح..

كذلك فإن السيدة شيماء البشتاوي استعملت الجوال كي تسجل له الحكايات عندما ترويها له، ثم تشغل مجموعة القصص المسجلة حين الحاجة.. ولا يزال الطفل يستمع لها حتى أيامنا هذه..

بدأ اهتمام شيماء بهذه القصص يزيد مع الوقت، ورأت أن تنشرها حتى تعم الفائدة بين الأطفال، ولأن طموحها كبير كخيالها فقد جعلت اسم بطل قصصها “آدم”، والسبب أن هذا الاسم عالمي ويتماشى مع أفكار قصصها التي حرصت على أن لا تكون محلية.. فهي بذلك أرادت إنشاء شخصية كرتونية نموذجية وبمواصفات عالمية، في وقت كثر فيه استيراد شخصيات كرتونية غربية تحمل ثقافات غريبة ودخيلة على مجتمعاتنا..

ومن المؤكد أن أول ما بدأت تبحث عنه الكاتبة، لإنجاز مشروعها الموجه للأطفال، هو رسام يترجم القصص إلى رسوم، لكنها للأسف لم تكن قد تعرفت على موهبتي بعد ( أمزح   )  ولم تستطع العثور أو التواصل مع رسامين عرب مع أنها كانت تفضل ذلك، ما جعلها تنشر طلبا في موقع ifreelance فوصلتها عروض كثيرة ووقع اختيارها على رسامة من الأورغواي تدعى لورا سكارون التي تتميز رسوماتها بالعفوية وهي قريبة مما يرسمه الأطفال، الأمر الذي يجعلها مستأنسة لديهم.

تخصص الكاتبة في الهندسة المعمارية ساعدها كثيرا في هذا المشروع، لقد كانت تصمم مع الرسامة بعض المشاهد والتفاصيل، ومع ذلك فقد استغرق تصميم بعض الصفحات أسبوعا كاملا، لأن الاهتمام بالتفاصيل الدقيقة كان مطروحا، وكانتا تدرسان عناصر الصفحات صفحة بصفحة.

اليوم انتهت شيماء من إنجاز ست قصص من هذه السلسلة الهادفة (آدم والأصدقاء)، وهي تطمح لأن تجد ناشرا يدرك أهمية هذه الحكايات وتميزها، ويكون سببا في إيصالها لجمهور الأطفال حتى تؤدي دورها الذي أنشئت من أجله.. فهل من مبادر ؟

مدونة الكاتبة: shaima.albishtawi.com

حسابها على تويتر: @shaima2

شخصية كتوب أنشئت لتكون رمزا عربيا مساعدا ومشجعا لأطفالنا على القراءة وتبادل الكتب فيما بينهم، يهدف مبتكرها إلى أن تصل لكل بيت عربي حتى تؤدي دورها وتأخذ بيد كل طفل يتعرف عليها إلى عالم المطالعة…

حسنا… لقد شرفني محمد بأن أشاركه مشروع كتوب برسم هذه الشخصية، وأسأل الله أن أكون قد وفقت في تجسيدها وأن تكون محببة إلى قلوب أطفالنا…

سيصدر قريبا الكتاب الأول من سلسلة تعلم مع كتوب، كما أن في مخطط المشروع إنشاء فيلم كرتوني وألبوم كوميكس، وهنا يأتي دور المستثمر العربي ليساهم في إنجاح هذه المبادرة الطيبة، وإني متيقن أن محمدا سيجد من يدعم فكرته ماديا، ناهيك عن الدعم المعنوي الكبير الذي سيلقاه من الناس

وبدوري، أدعو قراء مدونتي أمتون، المهتمين بالأدب الموجه للطفل، أن يشاركوا في إنجاح هذا المشروع، كلٌ حسب استطاعته وإمكانياته

يمكنك التصويت لها الآن مشكورا من الرابط التالي:

http://arabisk-award.com/blogs.php?type=pro

للعلم فإن كل المدونات التي رشحتها لجنة التحكيم مميزة وتستحق كل واحدة منها أن تكون أفضل مدونة عربية

**********

تحديث:

لحد كتابة هذه الأسطر وصل عدد الأصوات المتحصل عليها إلى 85، وهذا أمر مشجع وجميل، فشكرا لكل من أعطى صوته لأمتون

ولكن ظهر لي أن هناك من لم يعرف كيفية التصويت، لذلك وجب شرحها كالتالي:

• ادخل على موقع مسابقة أرابيسك (لا تستعمل متصفح إكسبلورر 6 لأنه لا يتوافق مع المعايير وبالتالي لن يفتح لك الموقع)

قم بتسجيل دخولك عن طريق الضغط على كلمة تسجيل الدخول كما في الصورة التالية:

• قم بتسجيل الدخول في بريدك الإلكتروني: Gmail أو Yahoo أو AOL
• بعد تسجيل الدخول افتح صفحة المدونات المتأهلة، ومنها إلى قسم المدونات المتخصصة.

• اتجه إلى مدونة أمتون، واضغط على علامة الموجب تحت عدد الأصوات (مرة واحدة فقط)، وللتأكد من أن التصويت حصل، قم بتحديث الصفحة وشاهد إن كان عدد الأصوات قد تغير.

**********

تحديث2:

غُلق باب التصويت وانتهت الدورة الأولى من أرابيسك، أبارك للفائزين بالمراتب الأولى، وأشكر كل من صوّت لمدونة أمتون

ربما أنت من الذين يعتقدون بأن رسم الكرتون صعب للغاية، وأن الأشخاص ذوي المواهب والملكات وحدهم القادرون على فعله، وهذا -للأسف- معتقد خاطئ إلى حد ما، فلو كنت تحب الرسم واتبعت خطواتي فسيتبين لك أن الرسم مهارة وليس موهبة بالضرورة، وإن كنت تجد في نفسك موهبةً، فسأحاول مساعدتك على تنميتها من خلال هذا العرض المسلسل، والذي أستخلصه وأجمعه لك، بتصرف، من صفحات كتبي المتخصصة.

على فكرة رسم الكرتون ليس مسليا دائما، لذا عليك أن لا تيأس في البداية وأن لا تخشى الخطأ فأنت في مرحلة مسموح فيها بالأخطاء، وإلا فلمَ ذكرت لك الممحاة في الأدوات الضرورية

رسم الكرتون كغيره من الأمور في الحياة، إذا أردت أن تصبح ماهراً عليك أن تتمرن، تتمرن، تتمرن..

شكل الرأس:

حسنا.. سنبدأ بالرأس لأنه الجزء من الجسم الأكثر متعة في الرسم.

عندما تبدأ بالرأس فإنك سوف تنشئ الشخصية بطريقة صحيحة، ثم  بعدها يمكنك أن ترسم الأجزاء الأخرى..

تأتي الرؤوس على عدة أشكال وأحجام، إما على شكل كرة أو على شكل إجاصة أو على شكل بيضة أو غير ذلك، فلك أن تختار ما يتناسب مع الشخصية التي سترسمها.

من الأحسن أن تفكر في الرأس على أنه ثلاثي الأبعاد، كونك ترسم على ورقة مسطحة لا يعني أن رسمك يجب أن يكون مسطحا..

ولكي نعطي ميزة لشخصيتنا الكرتونية التي سنرسمها، لم لا نجري بعض التعديلات على شكل الرأس، ونجعله أكثر تعقيدا من مجرد كرة أو بيضة أو غير ذلك..

لا.. ليس بالتعقيد الكبير الذي تتصوره، الأمر سهل وبسيط إن شاء الله..

كنت سأقتبس مثالا عن طريقة رسم شكل الرأس من كتاب CARTOONING FOR BEGINNER، لأني اخترت أن أشرح منه هذه المرحلة، ولكن يبدو أن هزلية وخيال مؤلفه “كريستوفر هارت” تعدت حتى على طريقة شرحه في بعض الأوقات، فها هو يعرض كيفية إجراء التعديلات على الدائرة الكروية لإعطائها شكلا مميزا بطريقة هزلية، كما ستلاحظ في الصورة التالية:

للعلم فإن من صفات رسام الكرتون الناجح الدعابة والهزل والخيال الواسع

لكن… لكي تكوّن شكل رأس مميز لشخصيتك الكرتونية بطريقة عملية، تستطيع ببساطة أن تجمع شكلين أو أكثر، وهذه بعض الأمثلة:

طبعا  هذه أمثلة فقط، هناك أشكال أخرى كثيرة ومختلفة، اختر ما يناسب شخصيتك وصفاتها. على فكرة هناك اختلافات كذلك في أشكال الرؤوس من منطلق سن وجنس الشخصية التي تنوي رسمها، سنعرضها في التدوينة القادمة، كما سنتعرف على رسم مكونات الوجه وكيفية تجميعها في الرأس بالطريقة الصحيحة إن شاء الله.

قبل ذلك ، أرجو أن تمسك ورقة وقلما وترسم أشكالا لرؤوس مختلفة، فكلما تمرنت على ذلك أكثر زادت مهارتك