11 May, 2009باب المبني والمعرب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أسفة لتأخري في متابعة
الدروس وذلك لمرض ابنتي المفاجئ واجراء جراحة عاجلة لها الحمد لله
اليوم اتابع الدرس الثاني وهو المعرب والمبني
ولكن قبل ان أبدأ أحب أن أجيب عن سؤال طرح في الدرس السابق وهو لماذا يطلق على الحرف حرفا مع انه يتكون من اكثر من حرف ؟
الإجابة لانه لايستقل بنفسه ولا يكتمل معناه إلا مع ما يصحبه من كلام .
ويسعدني ان اتلقى اي استفسار أو سؤال
تنقسم الكلمات إلى قسمين :
1- قسمٌ لا يتغيَّر آخره أبداً ، ويسمَّى ” مبنياًّ “ .
2- وقسمٌ يتغيَّر آخره ، ويسمَّى : “ معـرباً “ .
فالذي لا يتغـير :
1- ( المبني )
مثل :
– ( أينَ الكــتاب ) .
و – ( أينَ ذهب علي ) .
و – ( مِنْ أين جئتَ ) .
- ومِنَ المبني :
أ- جميع الحروف والأفعال – ماعدا المضارع – .
ب- وألفاظ من الأسماءِ ، يسمَّى بعضُها :
- بالضمائر كـ ” أنا ” و” أنت ” و” هـو ” .
- وبعضُها بالأسماء الموصولة كـ ” الذي ” و” التي ” .
- وبعضها بأسماء الشرط ، كـ ” من ” و” مهما “.
فالذي لا يتغيَّر آخره إمَّا أن يكونَ ملازماً للسكون كـ ” لم ” ، أو الضمَّة كـ ” حيثُ ” ، أو الفتحة كـ ” أين ” ، أو الكسرة كـ الباء في : ﴿ بِسْمِ اللهِ ﴾ .
[ 2 - المعرب ]
[ الفصل الأوَّل : في إعراب الأفعال ]
[ علامات إعراب الأفعال]
- والذي يتغيَّر آخِـره :
أ- إن كان فعلاً – فتغيُّره يكون :
بالضمَّة ، والفتحة ، والسكون( ) .
ب- وإن كان آخر المضارع ألفاً أو واواً أو ياءاً سمِّيَ معتلَّ الآخر ، وجُزِم بحذفِ آخرِه نيابةً عن السكون ، نحو : ( لم يخشَ ) ،
و ( لم يدعُ ) ، و( لم يرمِ ) .
ج – والمضارع إذا اتصل به ” ألف اثنين ” أو ، ” واو جماعة ” ، أو ” ياءُ مخاطبةٍ ” :
- يُرفع بثبوت النون نيابةً عن الضمَّة ، ويُنصبُ ويُجزمُ بحذفِها نيابةً عن الفتحة والسكون .
نحو : – ( الرجلان يكتبان ) .
و – ( أنتما تكتبان ) . في ألف الاثنين .
أو ” لواو الجماعة ” نحو: – ( الرجال يكـتبون ) .
- و ( أنتم تكتبون ) .
أو ” لياء المخاطبة ” نحو : – ( أنت تكتبين ) .
……. فهذا بثبوت النون .
– ونصبه وجزمه بحذفها ، [ نحو ] :
- ( لن يكتبا ) .
و – ( لن تكتبي ) .
وما أشبهه ، وتسمَّى هذه الأفعال وأمثالها بالأمثلة الخمسة ( ) .
الدرس القادم
مواضع إعراب الأفعال
مع تحيات ماما أمولة
24 May, 2009 في الساعة 01:55
ماما أمولة
تحياتي وسلام مني لإبنتك أتم الله شفاءها على خير ومتعها بالصحة
عندي سؤال عذرا مع انه لا يتصل بالموضوع
واتمنى ان تفتحوا باب للرد على الاستفسارات النحوية واللغوية احيانا لا نجد من يصحح لنا كتاباتنا
قرأت على سور مدرسة
معلمين ذو كفاءة
ما الفرق بين ذوي كفاءة وذو ؟ وايهما اصح في الاستخدام في حالة الجمع ؟
أعلم أن ذو من الاسماء الخمسة ولكن هلتجمع وتكون ذوي أم أنها هنا في موضعها الصحيح
افادكم الله
تحياتي
25 May, 2009 في الساعة 23:59
السلام عليكم ازيك يا حبيبتي
جزاك الله كل الخير على الدعاء لابنتي
إجابة سؤالك
تجمع ذو إعراب جمع المذكر السالم (ذوو — ذوي )
مثال المعلمون ذوو كفاءة .
رأيت معلمين ذوي كفاءة
مررت بمعلمين ذوي كفاءة
أي أن (ذو) تستعمل للمفرد فقط ولا يصح استعمالها في الجمع
تسعدني استفساراتك في اي وقت
دمت بكل الخير